Nyilvános

A gyermekek képességei és készségei

A gyermekek képességei és készségei


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Sokszor, amikor gyermekeinkre gondolunk, arról álmodozunk, hogy mi lesz, ha felnőnek: orvos, tanár, tűzoltó ... És ez az, hogy minden álmot megvalósíthatunk egy életprojektkel, és gyermekek esetében együtt oktatási projekt.

Ezt tudnunk kell minden oktatási projektnek reálisnak kell lennieNem taníthatunk egy hónapos babát síelni, és nem is taníthatunk nagyon összetett matematikai műveleteket egy négyéves gyermek számára. Ennek oka az, hogy sem az elméd, sem a tested (fizikailag vagy kognitívan) nem áll készen rá, és felesleges lenne megpróbálni. Ugyanígy tudnunk kell, hogy például mindig lesz idő biciklizni, bár egy négyéves számára könnyebb megtanulni, mint egy negyven évesnek.

Egy diák, mikor megkérdezték tőle, mit akar tanulni a következő évben az egyetemen nagyon pontosan válaszolt: Mit lehet tanulmányozni? Csakúgy, mint egy étterembe járáshoz, megnézzük az összes ételt a menüben, és kiválasztjuk, nem az első megjelenést rendeljük a serdülõnek ismernie kell a piacon meglévõ vizsgálatok összes listáját, miből áll mindegyik, mit takar, milyen kimenetei lesznek, hol vannak a képességek ...

Előre számoljuk, hogy az akaraterő hegyeket mozgat. De nem lenne jobb megkönnyítik gyermekeink dolgát hogy tanulásuk kellemesebb volt, mint szenvedjen? Idézve Fernando Corominas-t és utalva a Érzékeny periódusok A lehető legpraktikusabb és átfogóbb oktatást szeretnék útjára bocsátani, ahol gyermekeinket minden képességükben (fizikai, szellemi és akarati) képezzük.

Számos területen útmutatást adhatunk a gyerekeknek, és megismertethetjük velük. De ha egyszer készségekkel vagy ízléssel látják magukat, holnap a megszerzett oktatásnak lehetővé kellett tennie, hogy mindig a tudásból kiindulva választhassák ki, amit akarnak.

A tudásból kiindulva Érzékeny periódusok felvethetjük a Oktatási projekt rövid, közép- és hosszú távú célokkal, stressz nélkül és a lét nyugalmával nevelés pozitív.

- 0 - 4 év: munkazene

- 14 év: beszél

- 18 év: Nyelvek

- 28 év: memória

- 38 év: olvasás

- 49 év: írás

- 3 - 10 év: mentális számítás

- 6 - 12 év: alapvető gondolkodási képességek

- 4-10 év: szimbolikus játékok, szabályok és stratégiák játéka

Más módon:

- 0 - 5 év: rendelés

- 39 év: őszinteség

- 4 - 11 év: engedelmesség

- 7-12 év: nagylelkűség, igazságosság, kiemelkedő vágy, társaság, felelősség, ipar ...

- 2 - 16 év: szerénység, barátság, mértékletesség

- 14 - 16 év: segítsen a többieknek

- 14 - 20 év: szolidaritás, társadalmi igazságosság

Maria Concepcion Luengo del Pino
Pszichopedagógus
Iskolai tanácsadó
Közreműködő webhelyünkön

További hasonló cikkeket olvashat A gyermekek képességei és készségei, a Helyszíni magatartás kategóriában.


Videó: Zsolnai Anikó: Az agresszív és proszociális viselkedés alakulása gyermekkorban (Július 2022).


Hozzászólások:

  1. Kendrik

    Köszönöm !!! I love this site !!!!

  2. Grozilkree

    Sajnálom, de véleményem szerint hibákat követtek el. Javaslom, hogy megvitassák. Írj nekem a PM -ben, beszél veled.

  3. Willifrid

    Szerintem hibákat követnek el. Meg kell beszélnünk. Írj nekem PM-ben, szóba áll veled.

  4. Meztill

    Szeretem!!!!!!!!!

  5. JoJojind

    we will come back to the subject

  6. Shakir

    Azt kell mondani.



Írj egy üzenetet