Kiemelt

Hogyan lehet felkészíteni egy gyermeket óvodára?

Hogyan lehet felkészíteni egy gyermeket óvodára?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Annak biztosítása érdekében, hogy az óvoda első napjai és hónapjai ne jelentsenek gyermeke számára traumát, néhány hónappal a kisgyermek óvodai debütálása előtt vigyáznia kell. Az alapkészítmények nem bonyolultak vagy elég időigényesek, hogy nagy problémát okozzanak, ezért érdemes megtenni, mert az előnyök igen jelentősek lehetnek.

Ahelyett, hogy azt mondaná, hogy "valahogy így lesz", érdemes felkészülni az óvodai debütációra.

Harmadik fél gondozása

Érdemes biztosítani, hogy a kisgyermek fokozatosan megszokja új környezetben tartózkodás harmadik felek gondozása alatt, nem feltétlenül közismert, például nagymama vagy szeretett nagynéni, de ritkábban látják:

  • megpróbálhatja a kisgyermeket egy pillanatra egy barát vagy családtag gondozásában hagyni egy séta közben,
  • próbálja ki az úgynevezett "tárolást" a nagy bevásárlóközpontokban, hagyva ott a kisgyermeket néhány percre,
  • hagyja, hogy a gyermek önállóan játsszon a szomszédos szobában, szülők nélkül, a gyermekek többi barátjának csoportjában is,

Az ötlet az, hogy megtanítsa a gyermeket, hogy szemkontaktus nélkül legyen szülei mellett. A gyermeknek meg kell értenie, hogy ez a helyzet nem jelent veszélyt neki.

Tapasztalat

Az a gyermek, aki eddig csak otthon volt, közeli hozzátartozói apartmanokban, a játszótéren, problémája lehet annak megértésével, hogy a világ sokkal összetettebb.

Ezért, bár sok évre elviszi sok helyre, nehézkes lehet, érdemes biztosítani, hogy a gyermek különféle helyzetekben találja magát: rövid kilépés az irodába, könyvtárba, áruházba, postaba, bankba stb.

Ezen kívül érdemes gyermeket bevinni óvoda területén, magyarázza el, mi ez a hely és miért hozták létre.

A gyermeknek időre van szüksége ahhoz, hogy új helyzetekhez és emberekhez szokjon. Az ilyen családi kirándulások megkönnyítik őt.

Társaik

Az óvodában való debütálás előtt a szülőknek biztosítaniuk kell a gyermekek számára, hogyan a legtöbb kapcsolat az társakkal, lehetőleg oly módon, hogy a gyermekek azonos jogokkal vegyenek részt velük.

Jó hely játszótér, homokozó, lehetőleg tele gyerekekkel, nem a hátsó udvarban, amelyben a kisgyermek mindent birtokol. Az ötlet az, hogy a gyermekek alakítsák ki prosocial képességeiket, ideértve a toleranciát. Természetesen az a lényeg, hogy nem kéri a két vagy három éves gyermeket, hogy játsszon más gyermekekkel, hanem inkább arra, hogy mellette lehessen játszani anélkül, hogy a másik gyermeket ellenségként kezelné.

További előnye van: gyakran játszik a játszótéren lehetővé teszi a gyerekekkel való találkozástamellyel a kisgyermek óvodába megy.

A függetlenség támogatása

Sajnos a gyermekek függetlenségének megtanulása nem könnyű ... főleg azoknak a szülőknek, akiknek - elsősorban az időhiány miatt - nehezebbé tenni gyermekeik számára, hogy maguknak ruházzanak, mossanak és megegyenek. Mindezen tevékenységeket könnyebb elvégezni egy kisgyermek számára.

Az ilyen gondolkodás azonban gyorsan bosszút áll, mivel az óvodában a gyermekeknek nagyon önállónak kell lenniük, és valahol a gyermeket meg kell tanulniuk. Sokkal jobb, ha az alapkészségeket kedvező körülmények között, nem stressz alatt és saját magára hagyja, amikor egyszerűen nincs más. kilépni, mert valahogy tennie kell valamit.

Beszélgetések

Érdemes beszélni az óvodáról a kisgyermekkel, de ebben a tekintetben nem szabad hibázni, hogy ne akadályozza meg gyermekét abban, hogy új helyen debütáljon.

először nem ijesztünk egy kisgyermeket. Mondjuk az igazat, hogy a gyermek szülők nélkül óvodaban marad. Mi sem a rózsaszínű színben mutatjuk be a létesítményt, mert a kisgyermek elveszítheti bizalmát bennünk, amikor a valóság sokkal rosszabbnak bizonyul, mint amit neki mutattak be.

A mindennapi beszélgetések és a gyermekkel folytatott kommunikáció témájában valami más fontos, hogy ne tegyük meg a gyermeket túl sokáig azáltal, hogy kitalálja az összes igényét, mindent megadva neki, mielőtt kérdezi.

A kisgyermeket motiválni kell erre gyakorolja kommunikációs készségeit, és tegye a nem-verbális kommunikációt kiegészítőgé, nem pedig az egyetlen módja annak, hogy kommunikálja az Ön igényeit. Ezenkívül ahelyett, hogy beszédüket a gyermekeikhez igazítanák, a szülõknek mindent meg kell tenniük annak érdekében, hogy a gyermek úgy beszéljen, mint mindenki más. A környezetnek meg kell értenie, különösen azoknak, akik nem ismerik a gyermeket.