Nyilvános

A gyermekek korai műveltségének előnyei és hátrányai

A gyermekek korai műveltségének előnyei és hátrányai


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Sok a szülő akik szeretnék, ha gyermekeik gyorsan megtanulnának írni és olvasni És sok iskolában azzal dicsekednek, hogy tanulóik 5 éves korukban képesek helyesen írni és olvasni, így első osztályba lépve magasabb szintű ismereteket követhetnek. Ehelyett vannak olyan szülők és szakemberek is, akik azt állítják, hogy a gyermekek korai műveltsége hiba. De milyen előnyöket és hátrányokat találhatunk?

A gyermekeknek jó érettségi fejlõdéssel kell rendelkezniük ahhoz, hogy jó írás-olvasási képességhez jussanak, ezért el kell halasztani az olvasás és az írás tanítását, amíg a gyermek elérheti a megfelelõ érettséget.

1. Az iskolák dicsekednek jobb szint a hallgatókban akik 4 évesen kezdenek olvasni és 5 évesen írnak.

2. A gyermekek fejlettebb olvasási és írási szintet érhetnek el az 1. osztályba lépésükig, ami megkönnyíti a tanárok számára az új tartalom megtanítását.

3. A gyerekek korábbi életkorban elkezdheti az olvasást és az írást.

4. Vannak szórakoztató módszerek arra, hogy a gyerekeket az olvasás és az írás világába avassák az írás-olvasás iránt, és ezzel jó olvasási vágyat érezhetnek, feltéve, hogy ez a módszer valami játékos és szórakoztató.

5. Gyerekek érdekli őket az olvasás és rájönnek, hogy ez mennyire fontos a mindennapi életben, jobban megértik a történetek és történetek jelentését is.

1. Vannak gyerekek, akik nincsenek éretten felkészülve és mivel nem érik el a célokat, csalódottnak érzik magukat, és bizonyos idegenkedést szenvedhetnek az olvasástól és az írástól.

2. Hagyja, hogy a gyerekek előtte olvassanak nem azt jelenti, hogy később az évek során jobban járnak. Nincs kapcsolat a korai olvasás és a későbbi hallgatók között, akik kiváló olvasók.

3. A legtöbb esetben az írástudást nem javasoljuk 6 vagy 7 év előtt.

4. Egyéb előzetes tanulás szükséges korábban, mint pszichomotoros fejlődés, nyelvi kommunikáció, kognitív folyamatok fejlődése stb. A korábban megszerzett egyéb területek nélkül a gyermek nem lesz hajlandó elkezdeni olvasni és írni.

Ha egy gyermeknek jó tanulási lehetőségei vannak (tanterem, otthon, környezet stb.), És megfelelő tanulási lehetőségeket kínálnak számára, akkor 6 éves korában elegendő érettség lesz. Ebben az értelemben meg kell jegyezni, hogy fontosak a gyermek belső tényezői, de a legközelebbi környezetéhez kapcsolódó külső tényezők is. Nem kell annyira aggódnia, hogy mikor kell megtanulni írni és olvasni, és aggódnia kell, hogy hogyan. A gyermekek műveltségének első lépései személyes tapasztalataiktól és attól függnek, hogy a család és a közösség hogyan motiválja a fiatalokat ebben a folyamatban, hogy ez elkezdődhessen és jól tanuljon, amint érettségük lehetővé teszi.

A cikkhez hasonló cikkeket olvashat A gyermekek korai műveltségének előnyei és hátrányai, a Helyszíni tanulás kategóriában.


Videó: Miért fektetünk fóliát a szántóföldre? (Lehet 2022).