Nyilvános

Hogyan hatnak a rajzfilmek gyermekeinkre

Hogyan hatnak a rajzfilmek gyermekeinkre


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mindannyian hallottunk olyan lenyűgöző történeteket, amelyekben a televízió olyan hatalmat gyakorolt ​​a gyermekkori viselkedés felett, hogy szótlanul hagyott bennünket. Mindig emlékezni fogok egy olyanra, amelyet anyám elmondott, amelyben egy gyermek kiugrott az ablakon, és azt gondolta, hogy képes repülni, mint Superman. Attól a naptól kezdve, amikor körülbelül 10 éves voltam, tudatosult bennem a televízió hatalma.

Bár nem vagyunk egyformák, és a dolgok sem hatnak ránk egyformán, az utóbbi években számos tanulmány feltárta, hogy a rajzfilmek nagy hatással voltak a gyermekek nagy többségének viselkedéséreakár játék közbeni utánzással, akár a barátokkal folytatott beszélgetések során, akár pszichológiai hatással is rájuk.

A képek erőszakossága a szülők egyik első problémája, de a tanulmányokból az is kiderül, hogy ugyanazok a képek néha felébresztik a gyerekek kreativitását és fantáziáját. A határt úgy határozzuk meg, hogy kiszűrjük az egyes esetekben látottakat, és mindenekelőtt azt, hogy hány órát tévés bombázásnak vannak kitéve gyermekeink.

A legerőszakosabb rajzfilmekhez általában egy adag humor társul, ami a kis nézőknek az erőszakot normálisnak, sőt szórakoztatónak vallja; egyes esetekben zavart okoz a valós és a kitalált élet között, ami bonyolítja a helyzetet. Bizonyított, hogy egy gyermek állandóan erőszakos rajzoknak van kitéve, ahol a dolgok felrobbannak, ahol az ellenkezőjét megalázzák, hogy megnevettessék az embereket, és ahol a másikat marginalizálják, A konfliktusok gyors és egyszerű módjaként felveszi a viselkedési mintájába.

De nem minden fekete, vannak olyan tanulmányok is, amelyekben egyértelműen látható a gyermek tanulására gyakorolt ​​pozitív hatás. Amikor a választott rajzok erkölcsi, hasznos vagy tanító értékeket hordoznak, támogatást nyújthatnak az iskolai tevékenységekhez, mivel a gyermek hajlamos gyorsabban beolvadni.

Másrészt azok a gyerekek, akik túl sok órát töltenek a televízió előtt alacsonyabb a kognitív képességük és nagyobb fokú passzivitás az iskolai feladatokkal szemben, a koncentráció mértékének csökkentése mellett, mivel további erőfeszítéseket igényel, amelyekhez nem szoktak, ezért a képernyő előtt töltött órák száma nagy tanulásuk fontossága. Általánosságban elmondható, hogy naponta egy-két óránál többet nem tölthetnek tévézéssel, és mindaddig, amíg ez nem helyettesít egy másik tevékenységet, például játékot, festést, olvasást vagy kimenést.

E sorok után levonhatjuk azt a következtetést, hogy a rajzfilmek önmagukban nem jók vagy rosszak, inkább sokkal inkább befolyásolja a látottak mennyiségét és minőségét; ezért nekünk, szülőknek meg kell szabnunk a korlátokat és tudatosan kell szűrnünk azt, amit azt szeretnénk, hogy gyermekeink a napjuk hátralévő részében a fejükben rögzítsék.

További hasonló cikkeket olvashat Hogyan hatnak a rajzfilmek gyermekeinkre, kategóriában Televízió a helyszínen.


Videó: Caillou Magyar. Caillou Halloween Videó. Caillou összeállítás. Rajzfilmek gyerekeknek (Lehet 2022).