Szponzorált

Hogyan készítsünk egy gyermeket az óvodában vagy az iskolában az első napokra?

Hogyan készítsünk egy gyermeket az óvodában vagy az iskolában az első napokra?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Az óvoda vagy iskola első napjának perspektívája nagy stresszt jelent mind a gyermek, mind a szülei számára. A gyermekek fantáziája maximális sebességgel működik, ezért érdemes a helyes útra mutatni. Azt tanácsoljuk, hogyan lehet felkészíteni a gyermeket az óvoda vagy iskola első napjaira.

Iskolai szórakozás

A játék az egyik legegyszerűbb módja annak, hogy megismertesse gyermekét a körülvevő világ szabályaival. Fontos, hogy az ilyen iskolai szórakozás a lehető legreálisabb legyen. Ha gyermekének még nincs otthon hordozható táblája vagy táblája, a falra ez a megfelelő idő. Még egy notebook és toll is hasznos lehet, valamint ... egy második reggeli. A gyermekeknek a kezdetektől fogva tudniuk kell, hogy az iskola nem csak kötelességek, hanem étel és egy pillanatra szórakozás is a barátokkal.

A szerepek megosztása a játékban bármilyen lehet. Mivel a gyermek nem tudja, hogyan viselkedik a tanár, a kezdetben a szerepét a szülőkhöz rendelheti. Emlékeztetni kell arra, hogy függetlenül attól, hogy az első tanár miként imádkozik a szülőről, a gyermeknek kedves és kedves emberként kell bemutatnia. Amint a gyermek megérti, mi az iskola, válthat a szerepek között. Mivel az egyszemélyes osztály kicsit unalmas, meghívhat más gyermekeket vagy ... játékokat együtt játszani.

A szülők és a nagyszülők emlékei

A gyerekek szívesen hallgatnak történeteket arról, hogy miként szoktak. Mindent érdekel minden, ami a szülõket és a nagyszülõket érinti. Örülnek, hogy összehasonlítják a régi időket a jelentel. Az iskolai emlékek estéje egy másik módja annak, hogy megismerje gyermekét az óvoda vagy az iskola témájával. Csak figyelembe kell vennie a gyermekek érzékenységét, és kissé szűrnie kell az üzeneteket. Sokkal jobb, ha nem ijesztené az egykor népszerű "kecske" gyermekét, vagy a házvezetőnőt, aki egységesen uralkodott az iskolában. Ehelyett emlékeztethet boldog kalandokra, kirándulásokra vagy érdekes órákra.

Érdemes megragadni ezt a lehetőséget, hogy megismerjék az iskolai időkből származó régi fényképeket. Gyerekek számára az a tény, hogy egyesek fekete-fehér lesznek, nagy meglepetés lehet.

Együtt vásárolni

Fel kell készülnie óvodai vagy iskolai órákra. És bár a gyerekek általában nem szenvednek ruhahiánytól, érdemes együtt menni, és vásárolni néhány új blúzt vagy nadrágot, különösen az iskola számára. Mindenképpen szükség lesz új iskolai papucsokra.

Külön téma az óvodai vagy iskolai készlet. A lista szerint készül, de érdemes hagyni, hogy a gyermek válasszon saját notebookot, ceruzát, ceruzatokot vagy iskolatáskát. Felnőttként érzi magát és készen áll az új kihívásokra. Mellesleg bizonyos fokú bizalmat szerez, amikor rájön, hogy szülei számítanak véleménye szerint.

Látogatások a létesítményben iskola

A legfélelmetesebb az, ami új és ismeretlen, ezért érdemes, ha korábban nem volt lehetősége, akkor érdemes a gyermekével az iskolába menni, amelyen részt vesz. Sok iskola erre a célra különleges nyílt napot szervez. Iskolai piknikre is mehet, ilyen eseményeket általában májusban vagy júniusban szerveznek. Ha nincs alkalom ... lehetőségek nélkül iskolába kell menned. Ebben a helyzetben azonban jobb, ha felhívja az iskola irodáját, és megnézheti, hogy be tud-e lépni az épületbe.

A gyermeknek nemcsak az iskola folyosóit, hanem néhány fontosabb helyet is látnia kell, például osztályt, tornatermet, közös helyiséget vagy étkezõt. Ha egy kicsit érzékeny, akkor jobb, ha szünet alatt nem jár iskolába.

Adapciós napok az óvodában

Az óvodák speciális alkalmazkodási napokat szerveznek az új óvodások számára. Látszólag nem hoznak semmi újat a gyermek életébe, de nem érdemes erre gondolkodni. Ezek az alkalmazkodási napok két vagy három hét alatt zajlanak, és a gyermek érdeke, hogy odautazzon vele. Általában ezeknek a napoknak az első az óvoda látogatása és integrációs játékok, amelyekben felnőttek is részt vehetnek. A következő napok elsősorban gyermekeknek szóló játékok. Néhány ilyen, legfeljebb két órán át tartó látogatás célja, hogy felvegye a gyermekbe azt a hitet, hogy az óvoda semmi idegen. Amikor szeptemberben óvodaba jön, ez ismerős hely lesz neki.

Ki járhat először a gyermekkel?

Elméletileg úgy tűnik, hogy a szülőknek el kell kísérniük a gyermeket az óvodába. Érdemes azonban megfontolni, hogy ez határozottan a legjobb megoldás. Vannak gyermekek, akik nagyon rosszul viselik a szülektől való elszakadást. Ebben az esetben jobb lesz, ha otthon búcsút mond. Az óvodát nem szabad olyan helyhez társítani, amely "elfoglalja" a szülõket. Az is jobb, ha nem engedi, hogy a gyermek elhagyottnak érzi magát az óvodában. Tehát ki fogja a legjobban teljesíteni azt a küldetést, hogy a gyermeket óvodába vinni? Érdemes fontolóra venni egy bébiszitter alkalmazását, aki gondozza a gyermeket, amikor a szülők munkahelyen vannak, és óvodába viszi. Poznań, Rzeszów, Gdańsk vagy Łódź bébiszitter minden bizonnyal jól fogja megbirkózni ezzel a feladattal. A megfelelő jelölt megtalálható a niania.pl oldalon.

Az első osztályba járó gyermekek esetében a helyzet kissé eltér. Már tudja, mert az óvoda óta tudja, hogy szülei néhány órára hagyják őket, majd visszajönnek. Alapvetően nem számít, ki hozza először a gyermeket.