Ideje anyának

Hogyan reagáljunk, ha a nagyszülők kritizálják oktatási módszereinket?

Hogyan reagáljunk, ha a nagyszülők kritizálják oktatási módszereinket?



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

A gyermek nevelése nehéz és fárasztó feladat, ami sok türelmet, következetességet és önmegtagadást igényel tőlünk. A szülői nevelés során mindig a legfontosabb dolog legyen a gyermek java, és be kell tartanunk vele azt, amikor az oktatási módszereinket választjuk. A gyermek környezete nemcsak a szülei, hanem az is nagyszülőkakik nagyon fontos szerepet játszanak a kicsi ember nevelésében.

Mit tegyünk egy olyan helyzetben, ahol? mikor a nagyszülők nyíltan kritizálják oktatási módszereinket? Védje érveit, vagy talán feladja kéréseit és igényeit Vagy talán jobb, ha ragaszkodik a sajátjához, és konfliktus esetén korlátozza a nagyszülők unokáival való kapcsolattartását?

Régi versus új - szülői módszerek a szülők és a nagyszülők számára

Mi mind szülők és nagyszülők, véleményünk van a gyermekek neveléséről. Szüleink felnőttek és sok évvel ezelőtt tanultak az oktatási módszereket. A világ azonban nem áll meg, folyamatosan halad előre az oktatási módszerek az évek során változnak. Nem csoda, akkor sokan már nem ismerik el szüleink szülői nevelési módszereit. Néhányan úgy tűnik számunkra, mint elavult és nem megfelelő a mai tudásszinthez.

A nagyszülők általában ilyenek tapasztaltabb végül is neveltek minket és testvéreinket, és ezért általában sokat mondhatnak az unokák neveléséről. Látásuk azonban nem mindig esik egybe a miénkkel, ami konfliktusokat válthat ki köztünk és szüleink között.

A szegénység fele, amikor a nagyszülők csak óvatosan közlik velünk, hogyan gondolják, hogyan kell kezelnünk gyermekeinkkel. Ez akkor lehetséges nyugodt beszélgetés és érvek kölcsönös megértése. Másrészt sokkal rosszabb helyzetben vannak azok, akiknek édesanyja és apja dühös és nyitott, gyakran gyermekekkel bírálják oktatási módszereinket. Mit tegyünk ebben a helyzetben, és hogyan reagáljunk a nagyszülők állításaira?

Kövesse az alapelvet: a gyermek érdeke az nevelés

Először is fel kell ismernünk, hogy szüleink nevelnek mindig is volt és lesz a gyermek legfontosabb java. Tehát meg kell nézni a legjobb oktatási módszereket, és csak azokról döntsön, amelyek pozitívan befolyásolják gyermekenk karakterének fejlődését és alakítását. Érdemes megjegyezni, hogy a szüleink által javasolt módszereknek nem kell elavulniuk. Ezért nem szabad elutasítanunk őket előre, hanem nyugodtan hallgatnunk kell arra, amit anyám és apám mondani kell nekünk, és ténylegesen össze kell kapcsolni.

Emlékezzünk rá szüleink határozottan tapasztaltatabbak, és így valóban értékes tanácsokat adhatnak nekünk, amelyet felhasználhatunk gyermekünk felnevelésére, hogy még jobb eredményeket érjünk el. Így kellene lennünk mindig nyitott párbeszédre és konstruktív kritikára, és képes beismerni hibáikat. Csak így lesz képes megtalálni a legjobb megoldást gyermekének.

Legyen mindig következetes és következetes

Rendkívül fontos az egységesen választott oktatási módszerek következetessége és teljes egyetértése, amelyeknek nemcsak mindkét szülőre vonatkozniuk kell, hanem azokra a személyekre is, akik aktívan részt vesznek a gyermeknevelési folyamatban. Csak ennek következtében a gyám a gyermekeket ugyanolyan fontos módon fogja betartani az egyes gyámok parancsain, és a gyerek nem látja a gyámot a kategóriában azok a "jó" (akik engednek neki többet csinálni) és "rossz" (akik súlyosabbak). Ez a hozzáállás nagy gyerekeket eredményez manipulatív és határozottan nem segíti elő az értékes hozzáállás megtanulását.

Beszélgetés, beszélgetés és újra beszélgetés

Annak érdekében, hogy megállapodást lehessen elérni a nagyszülőkkel, nemcsak oktatási kérdésekben, a legfontosabb nyugodt beszélgetés. Véleménykülönbségek esetén üljünk együtt a szüleinkkel egy asztalnál, és beszéljünk velük nyíltan. Hagyja, hogy a szülők elmagyarázzák, hogyan látják unokájuk nevelését és milyen módszerekkel gondolják a legjobban.

Aztán megmagyarázjuk ezeket a kérdéseket, helyesen érvelve álláspontját. Gyakran kiderül, hogy egy csendes beszélgetés során a nézeteltérések már nem olyan nagyok, mint amilyennek eleinte tűnt, és kezdjük észrevenni, hogy a szülőkkel meglehetősen hasonló elképzelésünk van a gyermeknevelésről. A nyugodt beszélgetés lehetővé teszi az érvek jobb megértését.

Tehát cseréljük ki véleményünket és használjuk a szülők tapasztalatait, és olyan megoldást keresünk, amely a gyermekünk számára a legmegfelelőbb. Végül is az ő jó a legfontosabb dolog ebben mind, mind nekünk, mind a szüleinknek.

Az oktatási ügyekről csak a felnőttek körében beszélhetünk!

Nem szabad azonban egyetértenünk abban, hogy a szülők a gyermek jelenlétében bírálják szülői módszereinket. Csak vitánkban és a felnőttekkel kapcsolatos ügyekkel csak a vállalatunkban kell foglalkoznunk. Nagyon fontos a gyermek nevelésében szülői hatalom amelyet egy másik személy nyílt kritikája esetén nagyon könnyű elveszíteni.

A hatalom nagy jelentőséggel bír a gyermek biztonságérzete és szülei iránti bizalma szempontjából. A gyereknek mindig biztosnak kell lennie abban, hogy mindazt, amit teszünk és tőle követelünk, csak az ő jó diktálja.

Milyen nagyszülők viselkedésével nem kellene egyetértenünk?

Vannak olyan viselkedések, amelyekhez soha nem szabad egyetértenünk. Például nem szabad elfogadnunk, ha a nagyszülők:

  • gyermekek jelenlétében nyíltan kritizálják nevelési módszereinket;
  • beszélni szeretnének a szülői módszerekről a gyermekekkel;
  • tilalmaink ellenére lehetővé teszik a gyermeknek, hogy bizonyos dolgokat megtegyen;
  • a közös megállapodásokkal ellentétesek.

Ebben az esetben kérlek komolyan beszéljen a nagyszülőkkel, és világosan és érthető módon magyarázza el nekik, hogy nem akarjuk ezt a viselkedést. Azt is el kell mondanunk, hogy az ilyen magatartás azzal fenyeget, hogy elveszítjük tekintélyünket a gyermek szemében, és ezáltal a jövőben komoly nevelési problémákat okozhat.
Ésszerű és párbeszédre nyitott szülõk minden bizonnyal megértik érveinket és módosítják viselkedésüket. Emlékezzünk erre egyikünk sem tökéletes, és szüleinknek is joga van hibázni.

Ha azonban a nagyszülők nem változtatják meg viselkedésüket, és észrevételeink ellenére továbbra is negatív hatással vannak unokájuk nevelésére, radikálisabb megoldásunk van, azaz a gyermekkel való kapcsolatuk korlátozása. Ez azonban egy olyan megoldás, amelyet csak végső megoldásként szabad eldöntenünk, amikor más módszerek kudarcot vallnak.

Gyermeknevelés - kihez tartozik az utolsó szó?

Emlékezzünk erre mi vagyunk a szülők, és rajtunk múlik, hogy mondjuk az utolsó szót a gyermekünk számára alkalmazott oktatási módszerekről. Tehát teljes jogunk van véleményünk, véleményünk és véleményünk megszerzésére hibákat követni és tőlük tanulni a jövőre nézve. Ez nemcsak a gyermek nevelésére vonatkozik, hanem azokra az emberekre is, akiknek megengedjük, hogy közvetlen közelében legyenek.

Abban a pillanatban, amikor azt találjuk szüleink negatív hatással vannak gyermekeink fejlődésére és nevelésére, az egyetlen megoldás az unokájukkal töltött idő korlátozása. Kicsit kegyetlennek tűnhet, elvégre a nagyszülők imádják az unokájukat, és mindenkinek joga van ahhoz, hogy aktívan részt vegyen az életében. ez nem saját költségén történhet, nem is beszélve a gyermek neveléséről. A gyereknek jónak kell lennie, hogy mindig az első helyen álljon, és rajtunk múlik, hogy a szülők hagyják el dönteni a jövőjéről.